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Forschung

• Anwendungs- und wissenschaftsbezogene Orientierungen und Kompetenzen
• Mitarbeit im Projekt Karriereentscheidungen und -verläufe des wissenschaftlichen Nachwuchses

Anwendungs-/Wissenschaftsorientierung von Promovierenden und Promovierten der MINT-Fächer

Viele Promovierende und Promovierte der MINT-Fächer stehen an einem Punkt ihrer Karriere vor der Entscheidung, eine Laufbahn in der Wissenschaft oder der Industrie einzuschlagen. Dabei fehlen häufig ausreichend Kenntnisse, um geeignete Karriereentscheidungen zu treffen, die auch die Passung zwischen den Arbeitsbedingungen auf der einen und den Persönlichkeitseigenschaften, Neigungen und Kompetenzen des Individuums auf der anderen Seite miteinbeziehen. Um Promovierenden und Promovierten, die vor beruflichen Transitionen stehen, Hilfestellungen bei Karriereentscheidungen zu geben, widmen wir uns der Erforschung der beruflichen Orientierungen. Dabei untersuchen wir in wie fern sich Unterschiede zwischen Personen feststellen lassen, die entweder eine wissenschaftliche oder eine angewandte Tätigkeit anstreben. Unsere Untersuchungen basieren dabei auf Daten aus einer längsschnittlichen Fragebogenerhebung, einem Assessment Center sowie Interviews.

Publikationen

Lerche, A. D. S., Burk, C. L. & Wiese B. S. (in press). Dynamics between applied work demands and related competence beliefs: A 4 year study with scientists. Journal of Career Development.

Konferenzbeiträge

Lerche, A. D. S., Burk, C. L. & Wiese B. S. (2019). Dynamics between competence beliefs for applied work and related job tasks. Vortrag auf dem Kongress der European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP), 29.05.-01.06.2019, Turin, Italien.

Lerche, A. D. S., Burk, C. L. & Wiese B. S. (2019). Entwicklung und Validierung des Konstrukts der beruflichen Anwendungsorientierung. Vortrag auf der 11. Tagung der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPS), 25.-27.09.2019, Braunschweig.

Lerche, A. D. S., Burk, C. L. & Wiese B. S. (2017). Assessment Center technique as a tool for assessing academic versus applied motivational orientation. Vortrag auf dem Kongress der European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP), 17.-20.05.2017, Dublin, Irland.

Lerche, A. D. S., Wiese B. S. & Burk, C. L. (2017). Berufliche Anwendungsorientierung: Konzeptionalisierung und Validierung eines Konstrukts. Vortrag auf der 10. Tagung der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPS), 13.-15.09.2017, Dresden.

Lerche, A. D. S., Burk, C. L. & Wiese B. S. (2018). Dynamik zwischen Einschätzungen eigener Kompetenzen und Anforderungen für angewandte Tätigkeiten. Vortrag auf dem 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPS), 15.-20.09.2018, Frankfurt am Main.

Lehre

Assessmentverfahren (Psychologie M.Sc.)

Interview und Beobachtung (Psychologie B.Sc.)

Berufliche Entwicklung und Laufbahnberatung (Psychologie B.Sc.)

Diagnostische Verfahren (Psychologie B.Sc.)

Organisationsdiagnostik und –entwicklung (Psychologie M.Sc.)